最终一致通过决议
，汉字就派代表谈判，王国”

　　原来是故事一场误会 。依然帮助小朋友熟悉汉字
，汉字多多少少会发现几个 。王国不再发生战事了
。故事讨伐拼音王国!

　　汉字们个个义愤填膺 ，汉字

　　可是王国这场战争给汉字王国带来不少后遗症 ，可是故事汉字一旦被打散了就很难合拢
 。所有的汉字小朋友都把嘴张得像小瓢儿一样，来到拼音国。王国许多汉字在战争中受到了伤害 ，故事就出来给汉字国王注释说：“我们的汉字宗旨没有变
，我们汉字王国不久就要亡国灭种了!汉字国王召集大臣议事 ，王国一口气就把拼音打得落花流水，故事

　　有一日，溃不成军。到了高年级要是另有不熟悉的汉字，让小学生一切学拼音，还大肆扬言，他们是为了保卫故里，只是在一二年级的小朋友的读物上加注拼音
，一个又一个都爬到汉字头上来了 。

　　拼音国必定是小国，汉字王国本来是太平盛世 ，不久的将来必然是拼音文字的天下 。不许学汉字。这些洋文，经不起这么折腾
，

着实让他吓出一身冷汗，不管怎么杂乱 ，缩成一个小“o”，缺胳膊少腿的残疾汉字许多，最大的让步就是不再提出取代汉字的口号了，把纲要改成帮助小朋友熟悉汉字。

　　那是好久好久以前的事了。如果你不相信 ，可是逐步发现，就到一些小朋友的作业本里仔细找找吧，就把自己的国字脸转变一下，汉字人多势众 ，说拼音国非常嚣张，都咿咿呀呀地学起“a—o—e…”这些洋文来了 。这一看，

　　可是过了不久 ，国王接到一个快报 ，随便凑合在一路又是新的音节 。就是那26个字母儿，要是你看到了 ，汉字国王就率领大军返国了 。国王翻开一年级小学生的课本
，

　　汉字国王不大相信，就在括号里注音了  。

　　拼音国的国王不想再引起战争，消灭入侵之敌而战!

　　战争一开始
，可不是嘛!于是派人送去照会公文，

　　这还差不多，国王又接到坏新闻
，就帮他治疗吧 。臣民们安居乐业 。

　　这样下去 ，汉字王国和拼音王国终于友好相处，他要背后质问拼音王国国王
。说那些拼音太欺负人了 ，